4、根据社区青少年的具体情况，结合问卷的评测结果，确定社区闲散青少年的危险程度，初步是采用红（风险高）、橙（风险较高）、蓝（相对安全）、绿（安全）四色标记对社区闲散青少年的危险程度进行分类，并针对每一个类别分别制定具体的防控、帮扶工作方案。

    5、对于辖区内的闲散青少年要给予关心和照顾，特别是对家庭相对贫困的闲散青少年要经常走访，多提供帮助，解决生活困难，使青少年摆脱闲散状态，融入到正常的社会生活中来。另外还要做好基层征兵工作，尽量推荐符合条件的闲散青少年入伍服兵役，运用征兵优惠政策，帮助闲散青少年解决出路问题，缓解闲散青少年的就业压力。社区安置帮教组织要加强对刑满释放回籍青少年的安置帮教工作，帮助刑满释放青少年继续求学，安排就业，经常回访，加强教育，减少重新犯罪，并积极帮助他们解决就学、就业等生活上的实际困难，增强社区闲散青少年立足社会的信心和能力。

    6、青少年教育服务是个系统工程，需要动员社会各方面力量，形成合力。在团内，要进行归口和项目管理，坚持条块结合，以块为主原则，尽快出台社区青少年工作目标管理制度；在团外，要依托各级青教领导小组，建立青少年教育联系制度，与相关部门协调配合，形成工作联动机制，以社会化、市场化方式，最大限度地寻求资源，共建社区青少年教育服务活动阵地，营造社会各方面齐抓共管，全面参与的良好工作态势。

    推进和加强社区青少年工作，是形势发展的需要，是共青团事业发展的需要。随着社会主义市场经济发展，社会组织结构和运行方式发生了很大变化，社区地位的重要性逐渐突现出来，作为青少年的聚集地，社区已成为青少年学习、生活和活动的重要场所，在教育和服务青少年工作中，具有最直接、最具体及覆盖面最广的特征。团组织只有不断适应新的形势变化，将青少年管理作为工作的重点和突破口，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，根据担负的职责和任务采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处，才能加速团的事业发展。

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